Nilai kerohanian

Oleh: Siti Fatimah

Gros (1978;215) menjelaskan bahwa satu hal yang sangat penting yang harus dipertimbangkan dalam pendidikan IPS adalah segala tingkatan dan jenjang pendidikan adalah pendidikan nilai atau pendidikan moral.

Nilai adalah alat yang menunjukan alasan dasar bahwa "cara pelaksanaan atau keadaan akhir tertentu lebih disukai secara sosial dibandingkan cara pelaksanaan atau keadaan akhir yang berlawanan"

Nilai memuat elemen pertimbangan yang membawa ide-ide seorang individu mengenai hal-hal yang benar, baik, atau diinginkan.

Nilai kerohanian dapat dibedakan menjadi beberapa macam sebagai berikut: 

1. Nilai kebenaran atau kenyataan yang bersumber pada unsur akal manusia (rasio, Budi, cipta)
2. Nilai keindahan yang bersumber pada unsur- unsur rasa manusia, estetis. Nilai kebaikan atau nilai moral yang bersumber pada unsur kehendak atau kemauan manusia (karsa, etik).
3. Nilai religius yang merupakan nilai ketuhanan, kerohanian yang tertinggi dan mutlak.  Nilai ini bersumber pada keyakinan manusia.